โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
สังกัดคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ประวัติ
| คณะศึกษาศาสตร์ได้รับอนุมัติจากมหาวิทยาลัยรามคำแหงให้จัดตั้งโรงเรียนสาธิตขึ้นเพื่อเป็นสถานปฏิบัติการทางด้านศึกษาศาสตร์และเป็นที่ฝึกอบรมทางวิชาการแก่เยาวชน โดยสภามหาวิทยาลัยรามคำแหง ได้ออกข้อบังคับของมหาวิทยาลัย ว่าด้วยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ประกาศ ณ วันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2514 และแต่งตั้งกรรมการเตรียมการเปิดโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง โดยมี รศ.ดร.อภิรมย์ ณ นคร รักษาการคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ในขณะนั้นเป็นประธาน แต่เนื่องจากการก่อสร้างอาคารเรียนแล้วเสร็จไม่ทันปีการศึกษา 2514 จึงได้เปิดการเรียนการสอนครั้งแรกในปีการศึกษา 2516 เป็นโรงเรียนลักษณะสหศึกษา มีวัตถุประสงค์เมื่อแรกก่อตั้ง คือ 1. เพื่อเป็นสถานปฏิบัติการในสาขาวิชาศึกษาศาสตร์ 2. เพื่อเป็นสถานศึกษา วิจัย ทดลอง และค้นคว้าทางด้านศึกษาศาสตร์ 3. เพื่อสาธิตการเรียนการสอน และการบริหารโรงเรียนแก่นักศึกษาในทางศึกษาศาสตร์ ครู และผู้บริหารการศึกษา 4. เพื่อเป็นสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา อบรมกุลบุต รกุลธิดาให้มีความรู้ ทักษะ และเจตคติอันดีงามเพื่อเป็นพลเมืองดีของชาติในอนาคต ในปีการศึกษา 2516 เริ่มการเรียนการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (หลักสูตรมัธยมศึกษา 5 ปี) ต่อมากระทรวงศึกษาธิการได้ปรับปรุงหลักสูตรใหม่ กำหนดให้มีการเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาเป็น 6 ปี เริ่มต้นด้วยมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ประถม 6 เดิม) ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2530 โรงเรียนสาธิตโดยอาจารย์อำนวย ทองโปร่ง เป็นผู้อำนวยการ ได้เตรียมการส่งโรงเรียนเข้าประกวดเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ภายใต้ความร่วมมือของบุคลากรทุกฝ่าย ล่วงถึงปีการศึกษา 2533 โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์พอตา บุตรสุทธิวงศ์ เป็นผู้อำนวยการ โรงเรียนจึงได้รับการคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนที่ได้รับรางวัลพระราชทาน ระดับมัธยมศึกษาด้านการจัดการเรียนการสอนได้มาตรฐานดีเด่น และผู้ช่วยศาสตราจารย์พอตา บุตรสุทธิวงศ์ พร้อมตัวแทนนักเรียนเข้ารับพระราชทานรางวัลจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ณ ศาลาดุสิตดาลัยในวันจันทร์ที่ 20 พฤษภาคม 2534 ปีการศึกษา 2536 คณะศึกษาศาสตร์ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการทบวงมหาวิทยาลัยให้แบ่งส่วนราชการในคณะศึกษาศาสตร์เป็น 7 ภาควิชา และโรงเรียนสาธิตมีฐานะเทียบเท่าภาควิชา ตามประกาศทบวงมหาวิทยาลัย พ.ศ. 2539 ลงประกาศในราชกิจจานุเบกษา หน้า 35 เล่ม 113 ตอนที่ 15 ง ลงวันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2539 ปีการศึกษา 2549 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง โดยอาจารย์ทิพย์ หาสาสน์ศรี เป็นผู้อำนวยการได้ดำเนินการจัดตั้งโครงการหลักสูตรภาคภาษาอังกฤษ (English Program) ปีการศึกษาแรกมีนักเรียนจำนวน 15 คน ปัจจุบันโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหงมีนักเรียนในหลักสูตร English Program เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 61 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 28 คน รวมทั้งสิ้น 89 คน ปัจจุบันโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง อยู่ภายใต้การกำกับดูแลโดย รศ. นพคุณ คุณาชีวะ รองอธิการบดีฝ่ายนโยบายและแผน กรรมการสภามหาวิทยาลัยรามคำแหง รักษาราชการแทนคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เป็นผู้นำการบริหารจัดการ และมี อ.ดร.ธัชพล พลรัตน์ ตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ฝ่ายมัธยม (ผู้อำนวยการ) |
||
|
| พันธกิจ | ||
|
1. พัฒนาผู้เรียนมุ่งสู่ความเป็นพลเมืองโลก 2. บริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล 3. จัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 4. ส่งเสริมการวิจัยและการสร้างนวัตกรรม 5. ทำนุบำรุงศิลปะ และวัฒนธรรม 6. ส่งเสริมและพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ในการเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในวิชาชีพครู |
||
| เป้าประสงค์ | ||
|
1. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา 2. โรงเรียนมีคุณภาพและบุคลากรได้มาตรฐานวิชาชีพ 3. ผู้เรียนเกิดทักษะในด้านต่างๆ 4. มีผลวิจัย และนวัตกรรมที่เป็นเลิศ 5. ผู้เรียนได้ทำนุบำรุงศิลปะ วัฒนธรรม และการอนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณี |
||
| กลยุทธ์ | ||
|
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถในด้านวิชาการ วิชาชีพ สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้และการสื่อสาร ตลอดจนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีทักษะชีวิต มีสุขภาพกายและจิตดี เป็นคนดีมีความรับผิดชอบต่อสังคม 2. ระบบบริหารจัดการของโรงเรียนมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล 3. การจัดการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมการปฏิบัติจริง กระบวนการให้เกิดทักษะ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษ 21 การคิดวิเคราะห์ การคิดแก้ปัญหา และการคิดสร้างสรรค์ ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน 4. พัฒนาระบบการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลวิจัย และการสร้างนวัตกรรมที่เป็นเลิศ 5. จัดกิจกรรมและโครงการเพื่อทำนุบำรุง และส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนการอนุรักษ์ขนบธรรมเนียม ประเพณีสืบไป 6. พัฒนาโรงเรียนสู่ความเป็น Smart School 7. สร้างผู้เรียนมีจุดเด่นเฉพาะด้านที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ |
| สัญลักษณ์ที่สำคัญ | ||
| พ่อขุนรามคำแหงมหาราช เป็นพระราชโอรสของพ่อขุนศรีอินทราทิตย์ และพระนางเสือง ทรงเป็นกษัตริย์องค์ที่ 3 แห่งราชวงศ์พระร่วง ครองกรุงสุโขทัยประมาณปีพุทธศักราช 1820 – 1860 | ||
| พฤกษาสัญลักษณ์ | ||
| ดอกสุพรรณิการ์ (ฝ้ายคำ) พฤกษาพระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ซึ่งพระราชทานแก่มหาวิทยาลัยรามคำแหง เมื่อวันศุกร์ที่ 15 มกราคม 2542 | ||
|
ตราประจำโรงเรียน |
||
|
|
| สีประจำโรงเรียน | ||||
|
||||
| สีน้ำเงิน-ทอง | ||||
|
||||
| เพลงประจำโรงเรียน : | มาร์ชลูกพ่อขุนเกรียงไกร |
| อักษรย่อภาคปกติ : | สธ. ม.ร. / DSRU |
| อักษรย่อภาคภาษาอังกฤษ : | DSRU English Program |